扔宠物的人(随意丢弃宠物或涉嫌犯罪)

我觉得应该惩罚那些随意丢弃宠物的人。

有些人养宠物就是一些心血来潮。他们养了几天以后觉得腻了，觉得不想养了，觉得养宠物麻烦了，就把宠物随意丢弃。我觉得对于这样的人就应该进行严厉的惩罚。

随意丢弃宠物的行为会对周围的环境以及周围的人造成不好的影响。

有时候你走在路上或者回到家里小区的时候，会看到一些流浪猫流浪狗。看到这些流浪猫流浪狗的时候，你就会有一些担心。

例如有些流浪狗真的很凶狠，它们会跟在人生活，也有些会攻击人。当小区里面存在一些流浪猫、流浪狗的时候，也会对小孩的安全造成影响。

小孩子喜欢这些流浪猫。流浪狗，他们有可能会跟这些流浪动物玩耍。但是这些流浪动物身上可能会带有细菌。当这些动物攻击人的时候，也会自对人的身体健康造成影响。

这些流浪猫流浪狗之所以会存在，一部分原因就是因为有人养了它们以后不要了，把它们给丢弃了。

而且这些被丢弃的宠物也会随地大小便，这也会影响周围的环境卫生。因此丢弃宠物的行为给人造成了不好的影响，对于那些丢弃的人就应该给以严厉的惩罚。

惩罚那些属于丢弃宠物的人，能让那些宠物得到更好的照顾，能让我们的环境变得更好。

如果没有对这样的行为进行处罚，那些人就会变得肆无忌惮，那么那些流浪动物就会变得越来越多。我们的环境会变得越来越糟糕。

宠物也是有生命的，不应该随意丢弃宠物，对于那些丢弃宠物的人应该进行惩罚。

宠物也是有生命的，它们也应得到善待。如果那些人没有领养那些宠物，它们或许就会被其他人领养。所以对于领养后又丢弃的人就应该给严厉惩罚，严厉的惩罚可以禁止更多的人做这样的事情。

抛弃狗狗的人总是会用宠物脾气太差、习惯性伤人；日常开销不小，医疗费用更是不菲，超出经济预期；对宠物毛发和皮屑过敏；家人不支持等等来做借口。其真实原因是缺乏同理心，能够理解他人的痛苦，才能尽量避免伤害他人，发展利他的思维与行为。 抛弃宠物是缺乏同理心的表现 同理心（Empathy）

即心理换位、将心比心，设身处地地对他人的情绪和情感的觉知与理解。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。

两千年前孔子的?己所不欲，勿施于人?就与同理心有异曲同工之妙，能够理解他人的痛苦，才能尽量避免伤害他人，发展利他的思维与行为。而同理心的培养与发展离不开先天与后天的共同作用。

影响同理心的先天原因

里佐拉蒂与研究团队将这种特定的神经细胞命名为?镜像神经元?。例如，小A膝盖受伤流血不止，看到这一情况，我的膝盖也隐隐作痛。这就是?镜像神经元?在发挥作用。

对同理心与镜像神经元的一系列研究发现，如果被试在同理心测试中得分较高，他的镜像神经元会比较活跃；反之，镜像神经元环路如果无法正常发挥作用，同理心测试得分较低，被试就可能无法读懂他人意图、无法表达情感、无法做出亲社会行为。

后天影响同理心的原因

接受说服诱导训练的孩子，道德发展会更加成熟，这能促进孩子的同理心、移情能力、服从父母要求的意愿；而经常使用权力压制的方法培养出的孩子，道德表现更可能是不成熟的，可能会使孩子变得逆反、抗拒、不懂得关心他人。

杰里米?里科夫所著的《同理心文明》一书中，对同理心的培养提出了深入见解。他认为，诱导式管教是挖掘同理心潜质最好的方法，它能将人类道德的实质教给孩子?承担责任、理解他人、帮助他人、建立公平的理念。

在爱与公平的前提下，进行这种教育干预，孩子才能真正意识到他人的痛苦是由自己的行为造成的，因而产生内疚和懊悔，诚心想要做出补救。

这种诱导式管教有像剧本一样的套路：孩子闯祸，之后父母介入诱导，然后孩子产生同理心痛苦和愧疚，最后由父母提出一个补偿措施，比如道歉、拥抱受害者等方式，让孩子体验到如释重负的感觉，消除愧疚感。